– Pani Aniu, dlaczego nikt mi nigdy wcześniej nie powiedział o raju i o tym, co zrobił dla nas Pan Jezus? Szkoda, że tak późno się o tym dowiedziałem…
To słowa sześcioletniego Jędrka. A ja nieustannie żałuję, że są na świecie ludzie dużo starsi od Jędrka, którzy jeszcze o tym nie słyszeli. Dużo pracy jeszcze przed nami!
Tag: dzieci młodsze
Samodzielne dwulatki przekształcają się w wyręczane sześciolatki, które same nie podejmują inicjatywy. I w zupełnie znudzone nastolatki, które unikają bycia „samodzielnym” w myśleniu i działaniu, bo „to się nie opłaca”. A przecież samodzielność daje wolność! Zabieranie dzieciom możliwości uczenia się na błędach, sprawdzania swoich rozwiązań czy mierzenia się z niepowodzeniem jest ogromnym nieszczęściem. Instrukcje pomagają rozwijać m.in. wolność i samodzielność.
Jako nauczyciele i uczniowie mamy niepowtarzalną chyba w żadnej innej zawodowej czy życiowej szansę – co roku mamy nowy początek. Zaczynamy wszystko od nowa: rok szkolny, poznawanie nowych osób, przerabianie podobnych tematów. Dzięki temu możemy ciągle doskonalić siebie i dawać sobie nowe szanse i nowe nadzieje na nadchodzący czas. Taka duchowa i zawodowa odnowa po wakacyjnym odpoczynku.
t najlepsze zajęcia, aktywności, wydarzenia nie będą dobre i skuteczne, jeśli cała przysłowiowa para, którą włożymy w ich przygotowanie, pójdzie w gwizdek. Jak sprawić, tak się nie stało i by w zajęciach chciały uczestniczyć zarówno dzieci, jak i prowadzący?